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L'orthopédagogie en un portfolio...
Psychomotricité adaptéeaux troubles Linguistiques
Dans le cadre de ce cours donné par Monsieur Verda et Madame Wlomainck, nous avons dû en fonction d'une situation, imaginer une séance de psychomotricité pour un enfant rencontrant des difficultés linguistiques.
Nous avons reçu la situation numéro 6 :
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L’enfant n’occupe pas tout l’espace disponible de la feuille.
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Il ne limite pas son écriture à l’espace donné entre deux lignes.
Dans notre travail, vous trouverez le contexte de la situation, les hypothèses et le questionnement, l'anamnèse, la séance imaginée ainsi que la séance d’accueil et enfin, quelques outils proposés.
J'ai réalisé ce travail avec Valérie Slysmans, Valentine Frognier et Romane Vande Velde.
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